la violencia hacia la mujer se ha agudizado en los últimos años viéndose reflejado en los feminicidios, suscitados en el interior de la República.
las causas mas frecuentes son el machismo, y el crimen organizado, anteriormente Cd. Juarez ocupaba el primer lugar en crímenes contra mujeres, ahora el Estado de México llevaba la batuta siendo Ecatepec el municipio considerado como el mas peligroso arrojando cerca de veinte feminicidios por mes , la mayoría no salen a la luz publica.
¿La falta de cultura sobre la equidad de genero es causante del feminicidio?
viernes, 6 de abril de 2012
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
- La violencia hacia la mujer se ha agudizado en los últimos años, viéndose reflejado en los feminicidios suscitados en el interior de la República.Las causas mas frecuentes son el machismo, la venta de órganos y en algunos casos viene relacionado con el narcotrafico. ¿la falta de equidad de genero es causante del feminicidio?
miércoles, 7 de marzo de 2012
fichas articulo de revista MLA Y APA
ARTICULO DE REVISTA
MLA
Medellín, Jorge. “A
la baja la erradicación de plantíos de droga”. En Milenio Semanal. 739 (2012):
24-29.
APA
Medellín, Jorge.
(2012). “A la baja la erradicación de plantíos de droga”. En Milenio Semanal.
739, 24-29.
MLA
Badaracco, Joseph.
“Atentos a Shakespeare”. En Expansión. 134 (2006): 97-104.
APA
Badaracco, Joseph.
(2006). “Atentos a Shakespeare”. En Expansión. 134, 97-104.
MLA
Martínez, Carlos.
“El otro oro negro”. En Expansión. 97
(2005): 114-115.
APA
Martinez, Carlos. (2005).
“El otro oro negro”. En Expansión. 97, 114-115.
REVISTA
MLA
Énfasis Logistica,
México: Rama, Luis Bernini, 2001.
APA
Énfasis Logística.
(2001). México: Rama, Luis Bernini.
MLA
Velocidad internet,
México: Jorge A. Monjarás, Octavio Camarena, 2011.
APA
Velocidad internet.
(2011). México: Jorge A Monjarás, Octavio Camarena.
MLA
Sambors, México: Televisa, Iván
Iglasias, 2003.
APA
Sambors. (2003). México: Televisa,
Iván Iglesias.
fichas estilo MLA
Estilo MLA con un solo autor
Altamirano, Ignacio
Manuel. La navidad en las montañas.
México: Porrúa, 1999.
Vargas Llosa,
Mario. Los cachorros. México: Punto
de Lectura, 2007.
Sánchez Andraka,
Juan. Un mexicano más. México:
Costa-Amic, 2004.
Lancon, Bertrand. El juramento. México: Random House
Mondari, 2008.
Oppenheimer,
Andrés. ¡Basta de historias! Rndom
House Mondari, 2011.
Estilo APA con un solo autor
Lengyel, O. (1961).
Los Hornos de Hitler. México: Diana.
Cuauhtémoc Sánchez,
C. (1995). La última oportunidad.
México: Selectas Diamante.
Huxley, A. (2001). Un mundo feliz. México: Mexicanos
Unidos.
Cuauhtémo Sánchez,
C. (1999). Dirigentes del mundo futuro.
México: Selectas Diamante.
Kundera, M. (198+).
La inmortalidad. Barcelona: RBA.
Estilo MLA con dos autores
Meyer, Sthephanie y Cabot, Meg. Noches de baile en el
infierno. México: Alfaguara, 2009.
Jerame G., Alpiner
y F. Carol. Háblame. México: Médica
Panamericana, 1993.
F, Padrin y M.
Lucherani. El gran libro de los aceites
esenciales. Barcelona: De Vecchi, 1996.
Seltiz y M. Johado.
Metodos de investigación en las
relaciones sociales. Madrid: Rialp, 1973.
Goode, William y
Hatt, Paul K. Métodos de investigación
social. México: Trilla, 1970.
Estilo MLA sin autor
Espejo de la mente,
España: Pax 1995.
Unamasa cien tortas,
España: Love Food 2009.
Perdidos en el espacio,
Argentina: V&R 2011.
Paso a paso rápido y fácil,
España: Parragon 2010.
Miradas feministas sobre las mexicanas del siglo XX,
México: F.C.E 2007.
Estilo MLA con varios autores
Bourdieu, Pierre y
et alt. El oficio de un sociólogo,
México: Siglo veintiuno, 1978.
Better, Lady N. y
et alt. El nacimiento del dia,
Colombia: Luz, 1950.
Thoreau, Gandhi y
et alt. Desobediencia civil y otras
propuestas. Buenos Aires: Longeseller, 2004.
Bonaparte, Napoleon
y et alt. La revolución el Francia y
consecuencias. Madrid: El
botón, 2005.
Greenberger, Martin y et alt. Networks for research and education. Estados Unidos: Cambridge,
1974.
jueves, 1 de marzo de 2012
Analisis:La luz como el agua
La luz como el agua
Gabriel García Márquez
Situación
inicial
En navidad
los niños volvieron a pedir un bote de remos
-De acuerdo
–dijo el papá, lo compraremos cuando volvamos a Cartagena.
Totó, de
nueve años, y Joel, de siete, estaban más decididos de lo que sus padres
creían.
-No dijeron
a coro-. Nos hace falta ahora y aquí.
-Para
empezar- dijo la madre-, aquí no hay mas aguas navegables que la que sale de la
ducha.
Tanto ella
como el esposo tenían razón. En la casa de Cartagena de Indias había un patio
con un muelle sobre la bahía, y un refugio para dos yates grandes. En cambio
aquí en Madrid Vivian apretados ene l piso quinto del número 47 del Paseo de la
Castellana. Pero al final ni él ni ella pudieron negarse, porque les habían
prometido un bote de remos con su sextante y su brújula si se ganaban el laurel
del tercer año de primaria, y se lo habían ganado. Así que el papá compro todo
sin decirle nada a su esposa, que era la más reacia a pagar deudas de juego.
Era un precioso bote de aluminio con un hilo dorado en la línea de flotación.
Inicio
Del
Conflicto
-El bote
está en el garaje-reveló el papá en el almuerzo-. El problema es que no hay cómo subirlo ni por el ascensor
ni por la escalera, y en el garaje no hay más espacio disponible. Sin embargo,
la tarde del sábado siguiente los niños invitaron a sus condiscípulos para
subir el bote por las escaleras, y lograron llevarlo hasta el cuarto de
servicio.
-Felicitaciones-les
dijo el papá ¿ahora qué?
La noche
del miércoles, como todos los miércoles, los padres se fueron al cine. Los
niños, dueños y señores de la casa, cerraron puertas y ventanas, y rompieron la
bombilla encendida de una lámpara de la sala. Un chorro de luz dorada y
fresca como el agua empezó a salir de la
bombilla rota, y lo dejaron correr hasta que el nivel llego a cuatro palmos.
Entonces cortaron la corriente, sacaron el bote, y navegaron a placer por entre
las islas de la casa. Esta aventura fabulosa fue el resultado de una ligereza
mía cuando participaba en un seminario sobre la poesía de los utensilios domésticos.
Totó me preguntó cómo era q la luz se encendía
con sólo apretar un botón, y yo no tuve el valor de pensarlos dos veces.
-La luz es
como el agua- le contesté: uno abre el grifo y sale.
De modo que
siguieron navegando los miércoles en la noche, aprendiendo el manejo del
sextante y la brújula, hasta que los padres regresaban del cine y los
encontraban dormidos como ángeles de tierra firme. Meses después, ansiosos de
ir más lejos, pidieron un equipo de pesca submarina. Con todo: mascaras,
aletas, tanques y escopetas de aire comprimido.
-Está mal
que tengan en el cuarto de servicio un bote de remos que no les sirve para
nada-dijo el padre-.Pero está peor que quieran tener además equipos de buceo.
-¿Y si nos
ganamos la gardenia de oro del primer semestre?-dijo Joel.
-No- dijo
la madre, asustada-. Ya no más.
El padre le
reprocho su intransigencia.
-Es que
estos niños no se ganan ni un clavo por cumplir con su deber- dijo ella-, pero por
un capricho son capaces de ganarse hasta la silla del maestro.
Los padres
no dijeron al fin ni que sí ni que no.
Pero Totó y Joel, que habían sido los últimos en los dos años anteriores, se
ganaron en julio las dos gardenias de oro y el reconocimiento público del
rector.
Conflicto
Esa misma
tarde, sin que hubieran vuelto a pedirlos, encontraron ene l dormitorio los
equipos de buzos en su empaque original. De modo que el miércoles siguiente,
mientras los padres veían El último tango en parís, llenaron el apartamento
hasta la altura de dos brazas, pusieron como tiburones mansos por debajo de los
muebles y las camas, y rescataron del fondo de la luz las cosas que durante años
se habían perdido en la oscuridad.
En la
premiación final los hermanos fueron aclamados como ejemplo para la escuela, y
les dieron diplomas de excelencia. Esta vez no tuvieron que pedir nada, porque
los padres les preguntaron que querían. Ellos fueron tan razonables, que solo
quisieron una fiesta en casa para agasajar a los compañeros de curso. El papá,
a solas con su mujer, estaba radiante.
-Es una
prueba de madurez- dijo
-Dios te
oiga- dijo la madre.
El
miércoles siguiente, mientras los padres veían La Batalla de Argel, la gente
que pasó por la Castellana vio una cascada de luz que caía de un viejo edificio
entre los árboles. Salía por los balcones, se derramaba a raudales por la
fachada, y se encauzó por la gran avenida en un torrente dorando que iluminó la
ciudad hasta el Guadarrama.
Resolución
Del
Conflicto
Llamados de
urgencia, los bomberos forzaron la puerta del quinto piso, y encontraron la
casa rebosada de luz hasta el techo. El sofá y los sillones forrados en piel de
leopardo flotaban en la sala a distintos niveles, entre las botellas del bar y
el piano de cola y su mantón de manila que aleteaba a media agua como una
mantarraya de oro. Los utensilios domésticos, en la plenitud de su poesía,
volaban con sus propias alas por el cielo de la cocina. Los instrumentos de la
banda de guerra, que los niños usaban para bailar, flotaban vivos y felices en
la vasta ciénaga iluminada. En el cuarto de baño flotaban los cepillos de
dientes de todos, los preservativos de papá, los pomos de cremas y la dentadura
de repuesto de mamá, y el televisor de la alcoba flotaba de costado, todavía
encendido en el último episodio de la película de media noche prohibida para
niños.
Situación
Final
Al final
del corredor, flotando entre dos aguas, Totó estaba sentado en la popa del
bote, aferrado a los remos y con la máscara puesta, buscando el faro del puerto
hasta donde le alcanzó el aire de los tanques, y Joel flotaba en la proa
buscando todavía la altura de la estrella polar con la sextante, y flotaban por
toda la casa sus treinta y siete compañeros de clase, eternizados en el
instante de hacer pipí en la maceta de geranios, de cantar el himno de la
escuela con la letra cambiada por versos de burla contra el rector, de beberse
a escondidas un vaso de brandy de la botella de papá. Pues habían abierto
tantas luces al mismo tiempo que la casa se había rebosado, y todo el cuarto
año elemental de la escuela de la escuela de San Julián el Hospitalario se
había ahogado ene l piso quinto del número 47 del paseo de la Castellana. En
Madrid de España, una ciudad remota de veranos ardientes y vientos helados, sin
mar ni rio, y cuyos aborígenes de tierra firme nunca fueron maestros en la
ciencia de navegar en la luz.
Analisis libro: En la oscuridad
Grupo:420ª
Turno:Matutino
1-.Situación
Inicial: Cuando la mamá de “Roliña” la abandona en el mercado.
2-.
Inicio del conflicto: Cuando Doca recoge a Roliña y esta
empieza a trabajar para ganar su comida, y siente deseos de tener muchas cosas
(ropa, comida, etc.).
3-.
Conflicto: Santiña empieza a sentir celos de Roliña
y empiezan a tener enfrentamientos; Roliña se cansa de esta situación y se
rebela contra esta.
Era la policía que
los golpeaba y pateaba, que los arrestaba. Morungaba era un policía que odiaba
a este tipo de personas. Un día golpeó a Doca la líder, al punto de dejarla en
el hospital, Pegador se entero y lo mata. A veces no tenían que comer, y pedir
limosnas.
El contacto trataba
de llenarlas con cualquier cosa (primero es gratis, después ellos pagaban y
caro) tenían que alejarse de la gente que les ofrecía droga y otras cosas.
Las personas
siempre pasaban apresuradamente, y los evitaban como si tuvieran algo malo.
Roliña se empeña a
encontrar a su mamá ya que le gustaría tener un hogar como toda la gente, pero
no le daban referencia de ella.
Doca se enamora de
pegador y ya no les pone la misma atención a todas, Roliña siente que le han
robado algo.
Pidona una niña que
si tiene padres y casa pero prefiere estar en la calle, ella odia a su padre y
también a los hombres; un día llegó muy raro y tiempo después la policía la fue
a buscar ya que había matado a su padre.
4-.
Resolución del conflicto: Llevan a
Santiña
a la casa con la ropa desgarrada porque han abusado de ella; Roliña se preocupa
por ella y se propone cuidarla, estas platican y se piden disculpas.
Roliña encuentra la
calle donde dicen que su mamá vive, ella esta segura de que una mujer con un
bebé en los brazos es du mamá. Se fue en cuanto via su mamá perdió cualquier
sentido para mi.
5-.
Situación Final: En cuanto Roliña vio tirada a Doca
quería gritar, pero no pudo ella estaba muerta por su culpa, Roliña estaba en
shock la gente le gritaba ladrona pero ella no hacia caso, solo sabia que tenia
culpa en la conciencia. Roliña robó los calcetines y la policía había matado a
Doca.
6-.
Final: Abierto.
•Tema:
El
abandono y la soledad.
•Historia: Una
niña que es abandonada y rescatada por una vagabunda; viviendo con decadencias,
anhelando cosas imposibles, soportando los maltratos de la gente, e intentando
poder sobrevivir día con día.
•Trama:
-Cuando
la mamá abandona a su hija en un mercado.
-Cuando Santiña le
corta el cabello pelón a Roliña.
-Roliña le avienta
montones de cartón a Santiña como venganza.
-Morungaba golpeo a
Santiña, casi hasta dejarla muerta por suerte se salvó. Pegador lo mató.
- Pegador le da su
primer beso a Doca, Roliña siente celos. Sentía que iba a perder a Doca.
-Cai-Zé, un rufián,
que promete el mundo entero a las mujercitas jóvenes.
-Cuando llega la policía
por Pidona a su casa por haber matado a su padre.
-Santiña llegó a
casa mal, pues habían abusado de ella, y Roliña se ofreció a cuidarla.
-Cuando Roliña
encontró a Doca y pegador en el suelo teniendo relaciones.
-Cuando encuentra a
su mamá y la ve con un bebé en los brazoz y pierde el interés por ella
repentinamente.
-Roliña roba unos
calcetines, y matan a Doca por su culpa.
Integrantes del
equipo:
Olivares Aguayo
Fanny Friné
Rivera Tapia Sofía
Monserrat
Ramirez Gonzalez
Monica
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